为了使老师们全面理解四年级《道德与法治》统编教材教材变化新思路,精确做到教材的撰写原则、结构体系与风格特色,9月4日,郾城区商桥镇中心学校的组织开会四年级《道德与法治》统编教材网络培训不会。培训不会在商桥镇中心小学多功能教室开会。 四年级《道德与法治》减少了法制教育的内容。
培训不会解决问题了面临新课程、新教材,教师如何沦为教教、学、研一体的新型教师?解读教材怎样才能既有高度,又有宽度和深度?怎样才能使教学显得更加生动和有效地等主要问题。在交流阶段,全镇四年级《道德与法治》骨干教师13人参予了辩论。
有的老师说道:在今后的教学中要严肃钻研新教材,学而不思则罔,思而不学则忧,学无止境,任重道远;面临《道德与法治》改变与改革,要多思维,多研究,朝着学习型、反省型、研究型的教师而希望;要做到德行兼具的老师,用德增生、用行病毒感染、用法关爱孩子。有的老师说道:网络培训对教材撰写的特点作出了整体介绍,对教材撰写思路、教材简析、教学建议三方面展开了了解的理解,还融合教材展开了实践中操作者层面的解析,还有非常丰富的教学实践经验与生动的课堂案例,大大强化了培训的可操作性,完全明白了为什么教教,教教什么,怎么教教三个显然问题。
还有的老师说道:在以后的课堂上要强化课外道德与法治教育,引领学生多看时政新闻,关心国家大事,做风声,雨声,读书声,声声入耳,家事,国事,天下事,事事关心,教育孩子呢自小就要有爱党爱国爱人人民。 这次网络培训很及时,它强化了学生对班级的归属感及集体意识,增强了同学们对班集体的热衷,关心班级的建设,积极参与班级活动,带入到班级生活之中,对于前进统编教材的有效地用于具备最重要意义。
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