高考报考需警惕“高分落榜”或“达线退档”

在中考录取的过程中，由于录取信息的不平面，试题家长对招收政策、入学规则和分数用于等方面缺乏经验，更容易步入误区或盲区，罪一些常识性的错误，导致高分考上或遭遇进档前进档的后果。以下是导致这一后果的最重要原因，期望大家在填写的过程中能有有效地避免它们！　　高分考上或约线退档的原因　　高分考上或约线退档由两方面因素构成：一是政策因素;二是人为因素。主要展现出有三种情况：一是试题总分低于院校录取线而没超过专业线并且不遵从调剂;二是中考总分超过适当出厂录取线，但涉及科目较好或因身体条件不合乎所报专业拒绝而不予退档;三是因各院校投档线的人数都比实际入学的新生多20%，因而投档线上的边缘生，很有可能遭遇进档前进档的风险。　　上线考上的明确原因很多，总结一起主要有以下14种类型：　　1、政策性考上　　投档比例背后风险：　　高校招收实施按比例投档的办法，全省出厂省控线是按1:1.2比例划入，各个招收院校在入学中实施1:1.051:1.2投档比例，这种入学政策就意味著试题约线不一定被录取，也就是说上线试题不存在5%到20%的虚额。

一般在省控线20分以内的边缘生录取时必须十分慎重。　　防治对策：①边缘生尽可能自由选择哪些往年首轮投档不满额的院校。②专业上不要过分挑拣并尽量遵从调剂。

③所录取的院校要保有出有一定的分数余量。④无法用入学院校的最低分来辨别否能约线。　　2、档案材料填上有疑惑，填上错误或作假　　防治对策：试题填表时书写要规范，字迹要确切;严苛按志愿顺序填上;各种材料要现实客观;表格已完成后最多比对二次。

　　3、身体条件不合乎所报院校或选取专业的标准　　进档后遭遇退档的原因是多方面的，但主要的一个因素是试题对所报院校的《招生简章》中拒绝的录取资格、学校情况及专业拒绝等涉及内容不理解，盲目填写引发的，志愿填写一定要看清楚专业录取的条件。　　防治对策：熟知体检标准和类似院校招收入学条件，如体重、听力、色弱、色盲、肢体、口吃、性别，男女入学比例等，防止误将闯红灯。　　4、所报专业涉及科目成绩偏高，约将近该专业入学拒绝　　许多高校招收不仅拒绝总分超过入学分数线，并且对所报专业涉及科目的成绩也有一定的拒绝。如外语专业的试题，英语成绩要超过100分;入学汉语言文学专业拒绝语文成绩超过90分;入学到经济类专业数学成绩最少要超过100分等。

一般来说，文史类专业、外语类专业、中医学类专业对语文、文综科目的成绩拒绝较高;理工类专业对数学、理综科目的成绩拒绝低一些。医学类专业、对化学、生物科目的成绩拒绝较高;外语、处贸专业，对外语笔试成绩和口试成绩都有一定拒绝。

　　防治对策：录取时一定要看清楚所报院校的拒绝。　　5、参照院校往年入学低于录取线　　目前非常一部分大学，如天津大学、中央财经大学、北京理工大学、西安交通大学]等高校，入学专业实施分数优先的原则，这种几乎凭分数以定胜败的办法，就是出局较低分数的学生。假如你参照最低分，很有可能被落败。低于入学分往往就是最后一被录取试题的分数，有时同一所院校的低于(冷门专业与最低(热门)专业间的分数差距在30分出70分之间。

　　防治对策：参照高校往年的入学平均分。　　6、对目标院校大小年趋势分析不精确　　招收大小年就是某个学校录取人数很不平稳，平缓较小，造成录取分数忽高忽低，走势世间。构成大小年原因主要是试题巫术上一年各高校入学分数线所导致的。

一般来说，大年、小年是相距一年或两年交错经常出现的，但并不意味著，不能作为填写志愿的参照。　　造成大小年现象的因素有：①不受上年该校入学分数线的影响;②该校当年招收计划投放量;③宣传力度;④几十万试题志愿填写情况。试题要防止志愿扎堆，只能靠非常简单找寻大小年规律作为志愿填写的依据是显然过于的，要综合各方面的因素，交错分析，全面考量。

　　防治对策：①参照该校倒数三年入学比例的变化趋势，录取分数低解释是大年，录取分数较低解释是小年。大小年现象是一种人为因素导致的现象，要全面分析，灵活运用。②对上一年新开设的专业，如果入学比率大于1，来年录取人数有可能大幅度提高。

当年新开设的专业，有可能因录取人数不多而遇上小年。　　7、过高估计自身实力，只中选三冷(地区、院校和专业)　　不少试题在填写时只推崇对热门地区的重点院校与热门专业的自由选择，而忽略或退出对一般院校的填写，导致重点院校一旦失利，全盘皆输。　　防治对策：侧重对一般院校和相似专业的填写，选好保底院校。

　　8、不推崇提早分开招收院校　　分开招收分成分开招收入学院校和自律招收两大类。分开招收院校较为类似，对试题特长及能力有有所不同的拒绝，尽管招收数量较少，但也有不少较好的特色专业。自律招收类院校对试题的拒绝较高，但对优生群体来说，减少了入学的机率。　　防治对策：建议填写此类院校，不断扩大院校与专业的自由选择范围。

　　9、忽略第二批次院校的填写　　第二批次院校数量大，有非常一部分不俗的专业，其毕业低收入情况好于某些第一批次的院校，尤其是一些新兴的专业应予以注目。　　防治对策：推崇填写好第二批次院校，为试题减少自由选择的机会。　　10、过分推崇专业，不遵从调剂，这是高分考上和进档后被退档的主要因素。　　试题专业拒绝较高或不遵从调剂(或不填上)，导致进档后被退档的风险。

　　防治对策：①专业志愿一定要遵从调剂。因平行志愿的院校最少可填写6个专业，试题专业填写机会激增，比较每个专业填写的试题就不会减少，专业更容易构成扎堆情况。

如果试题在填写专业中分数远比低，专业又不遵从调剂，就不会导致进档后被退档。在冲一冲、稳一大位、保一保的志愿人组中，即要勇于填写理想院校，又要填写稳健又中意的学校，还要有保底院校，避免进档后被退档。如果试题的否表示同意调剂栏中不填上的话，将被视作不表示同意处置。

②专业志愿冷配上要有助于。即使是同一院校有所不同的专业取分强弱，无法全报热门或高分专业，要维持专业志愿间要有3-5分的差距。

如对专业没什么特殊要求，最差堆上表示同意调剂。　　11、吃不透院校《招生简章》构成杀档　　有的院校对扣分政策只在投档时否认，入学专业时以实考分不尽相同;有的学校规定了专业级差，非第一志愿专业入学时，要减去一定分差后才能与第一志愿的试题排序;有的专业对身体条件、单科成绩有拒绝外，还规定了男女生入学的比例等，这些问题不留意就不会构成杀档。　　防治对策：一是理解院校信息，尤其是招收章程、近几年招收录取分数情况;二是量力而行，选报志愿留有余地，参照各校专业入学的平均分、位次;三是严苛对照《高校招收体检工作指导意见》涉及条款，选报志愿要避免未予入学的专业;四是自由选择专业面要长，尽可能遵从专业调剂。

　　12、没正确理解高招入学关键环节而退档　　平行志愿入学过程的两个关键环节是：第一个环节是根据学校志愿投档，第二个环节是根据专业志愿入学。第一个环节是第二个环节的前提，只有当你的档案成功投放志愿学校后，学校才不会根据你的专业志愿展开入学。

平行志愿可给试题减少自由选择机会只在第一个环节起起到，与第二个环节没关系。　　如山西一位家长给孩子报志愿，理想专业是金融专业，为了确保专业并减少入学机会，他在平行志愿的前四个学校都自由选择经济类专业，这类专业招生数严重不足的学校宁肯空着也不堆，而且专业皆不遵从调剂，而在第五个学校也就是最后一个院校填写了遵从调剂。这位家长的点子是，第一个院校进档后如无法被金融专业入学，不遵从调剂就不会转入第二个院校，如第二个院校还无法录到金融专业就不会落在第三个院校，直到第五个院校别无选择时再行遵从调剂。

事实上，这位家长没把平行志愿投档程序搞清楚，如果该试题合乎进档条件被前面任何一个院校投档，经济类专业入学将近又不遵从调剂，显然无法转入下面的学校，不能作退档处置。　　13、固守本地院校，不去外省高校　　每年由此考上的试题也不少，他们的理由是本地高校招收数量多，入学的机率就不会大些，但实际的情况是本地院校录取人数多，录取本地的试题更加多。　　防治对策：扎根将来，不断扩大入学机率。

省外院校录取人数较少比较录取的人数也较较少。　　14、试题定位不许，所报院校总体扁平，导致湿档　　防治对策：平行志愿所报的几所院校切忌扁平，院校之间要有梯度。每个志愿顺序所填写的几所学校，在自由选择时一定要冲破院校之间的志愿梯度。

如果将分数差不多的几所学校分别列入第一、第二、第三志愿顺序，结果不会使这几个志愿变成一个志愿，第一个院校考上，其后的志愿也会被录取，浪费了入学机会，造成所填志愿都沦为违宪志愿，导致整体滑档或志愿全部被采空的问题。也的有的试题甚至将分数更高的分数列入先前志愿，构成志愿凌空(即违宪志愿)。一般来说，院校志愿梯度以20到30左右为宜。

　　合理的填写方式阶梯式　　这种填写方式不论是入学规则上，还是录取分数的阶梯层次上都是合理的，被普遍认为为最科学的填写方式。其合理性反映在：第一理想的院校和专业失利后，对退而求其次或超过有学可上的保底目的来讲，还是较为稳健的。

　　不合理的三种填写方式　　1、三大式　　三大式排序，是将自由选择的各志愿院校都是在同一层次的高校或历年招收分数在一个区间内，差距并不大;或是地域相似、综合实力非常的院校，样子有所不同志愿间也有一个上升式排序，但志愿梯度过于大，实质上都正处于一个志愿层级，如果前面的落败，后面的再不能起起到。　　2、强弱平缓式　　这种排序志愿填写方式由于强弱相间，对第二志愿来说比较做事，但白白浪费和第三、第四志愿。　　3、长条式　　此类试题填写的第一志愿偏高，第二、第三志愿渐渐增高。

白白浪费了两次机会，一旦第一志愿落空，只有拒绝接受退档的现实。　　总之，填写志愿的风险不管是政策因素还是人为因素，都是客观存在的。求学路交错，填写风险多。

风险的大小各不相同试题的实力和定位能力，风险的辨识能力各不相同试题及家长的学识与推崇程度。只要竖立风险意识，遵循填写规律，糅合成功经验，提升判断能力，科学合理填写，力争把风险降至低于。

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